《武当》2022年06期

• 《武当》2022年06期

  武当论谭
  “他者”视阈下中国武术短兵的困境与突破分析
  陈亚飞1-3
  少数民族传统体育融入红色研学的策略——以广西柳州市融水苗族自治县为例
  王伟明 黄颖4-6
  思政元素融入高校少数民族传统体育项目课程的价值内涵与优化路径——基于“立德树人”的视阈
  王松 刘佩佩 刘婷婷7-9
  武术教育
  构建基于核心素养背景的初中体育高质量课堂
  李桂兰10-12
  新课程理念下的小学体育教学策略
  申鹏13-15
  军民融合模式下军队院校教育创新研究
  王睿16-18
  小学劳动教育中的合作学习
  曹亚琴19-21
  创意教学，让劳动教育课堂绽放思维之花
  俞雯雯22-24
  高校思政教育研究专辑
  范长江求实精神融入高职思想政治教育的研究
  张乙方 魏勇军 官芮 罗春25-27
  课程思政大背景下的高校思政课教学改革研究
  刘莉28-30
  高校思政教育研究专辑
  新媒体视角下高职学生思政教育现状研究
  钱鑫31-33
  思政课坚持灌输性和启发性相统一的实现路径
  陈学崇34-36
  在单片机课程中融入思政教育元素
  陈俊霖37-39
  高等数学与课程思政的有机融合研究
  陈晓40-42
  高职教育学课程思政教学改革的研究与实践
  褚家锋43-45
  思想政治教育视角下大学生成绩后端分化的解决策略
  蒲永凡46-48
  教师素养与专业发展研究专辑
  高职院校卓越思政教师胜任力模型构建与评价研究
  何米娜49-51
  课程思政背景下学工队伍教学能力的提升策略研究
  庞菲52-54
  “大思政”视域下高校辅导员发挥党建育人作用的思考
  谢璐璐55-57
  班主任指导原生家庭教育的内容与方法
  郑文静58-60
  教师素养与专业发展研究专辑
  沈阳市社区教育教师专业素质构成与提升策略研究
  郭佳丽61-63
  国家开放大学转型期间基层电大教师队伍的建设
  时皓阳64-66
  体育与人文素养
  大数据背景下高校就业指导课程新型教学模式研究
  高山 马旭67-69
  1+X制度下中职会计教学模式的探索
  卜海凤70-72
  深度学习视角下大班幼儿建构游戏教师支持策略的探究
  施美苹73-75
  现代学徒制在高职学前专业中的实施途径探究——以宣城职业技术学院为例
  夏飞祥76-78
  民办高校教学改革创新应用于高等数学研究
  王莉79-81
  关于应用型本科院校风景园林专业景观生态学课程教学改革的思考
  徐琴82-84
  基于网络平台的翻转课堂在医用化学课程教学中的应用研究
  叶会连 姚悦85-87
  基于“1+X”证书的城市轨道交通运营管理专业中高职衔接的思考
  刘秀丹88-90
  体育与人文素养
  线上线下混合式教学试点课程“铁路轨道构造与施工”实践教学研究
  万金侠 张龙飞91-93
  高职酒水知识与酒吧管理课程混合式教学研究
  张香荣94-96
  生活情境教学法在初中生物中的有效应用
  令永平97-99
  分层教学法在初中英语阅读教学中的应用研究
  朱萌 张鹏100-102
  小学语文朗读教学方法研究
  刘花103-105
  学会动手，注重实践——谈初中物理课堂重视动手能力的有效策略
  宋春雷106-108
  思维导图在整本书阅读教学中的应用研究
  曾丽萍109-111
  小学语文阅读教学中存在的问题与完善策略
  邢媚娟112-114
  激发与维持中小学生阅读动机的策略研究
  郑慧敏 张征115-117
  新课改背景下小学语文教学中学生阅读能力的培养
  杨芳118-120
  体育与人文素养
  看山是山，看山不是山，看山还是山——“双减”政策下低段语文作业融合设计的实践与研究
  杜丽涛121-123
  现代教育技术如何优化农村小学信息技术课堂
  江幸 李建秋124-126
  幼儿园绘本阅读活动的开展
  张晓红127-129
  促进中职生在线学习课堂评价的实践——以会计专业在线课堂评价为例
  丘静怡130-133
  大手拉小手，大步向前走——改善亲职教育，促进家园合作
  丁浦玲134-136
  核心素养背景下的初中美术高效课堂
  高培城137-139
  生活化实验背景下的小学科学课堂
  江如雪140-142
  项目式背景下的聋校高中信息技术课堂
  汪浩143-145
  微课在初中生物实验教学中的实践研究
  秦秀雪 陈国明146-148
  唱出精彩，共促成长——对小学合唱教学有效性的思考
  陆慧怡149-151
  体育与人文素养
  依托情境教学，构建小学语文活力课堂——以一年级《小公鸡和小鸭子》为例
  顾娇152-154
  小学高年级数学课堂提问存在的问题及改进策略
  芦菲菲155-157
  基于深度学习的“水中的藻类植物”教学设计
  顾仁堂158-160
  让阅读之花开放在学生的心田——论小学语文课外阅读指导
  麦润梅161-163
  生活化背景下的初中英语课堂
  曹健美164-166
  生活化理念下的初中化学课堂
  马华167-169
  “双减”理念下的小学数学游戏化课堂
  宋笑含170-172
  微课教学背景下的小学英语智慧课堂
  阎思岑173-175
  核心素养背景下小学数学高效课堂的构建
  左金霞176-178
  构建基于活教育理念的幼儿园区域活动
  韦海平179-181
  体育与人文素养
  小学统编教材古诗词教学策略研究
  吕友琴182-184
  绘本教学在小学英语课堂教学中的实践与运用
  汪敏185-187
  幼儿爱心教育中“移情”能力的培养
  肖孟珺188-190
  在低年级课堂中建立相互倾听关系
  张卫兰191-193
  理论与实践
  应届高职毕业生就业质量评价指标体系研究
  韩佩津194-196
  德育视域下的中西格言比较研究——以《增广贤文》与PoorRichard’sAlmanack为例
  焦碧辉197-199
  社会主义核心价值观与中国优秀传统文化
  王晓燕200-202
  四式融合优化大数据时代档案管理工作质量研究
  袁方 王帅 方杨203-205
  中职思政教育的开展策略
  孟娜206-208
  辅导员在高职学生职业发展与就业指导课程教学中的作用
  张赛209-211
  理论与实践
  高校辅导员工作室制度设计与建设路径分析
  颜廷 辛莉212-214
  新媒体时代高校思想政治教育工作优化策略研究
  潘颖玲215-217,221
  时代烙印下的中国美术：“红色”自信的树立与文化认同感的提升
  朱荟妤218-221
  钢鼓音乐在中国发展的调查与研究
  桑田222-225
  改革开放后同里宣卷演变与乡镇文化建设
  杨茗珺226-228
  马克思主义哲学融入中华传统文化的时代价值与路径
  韩玉琦229-231
  新时代国有企业思想政治教育现况与创新路径
  冯文君232-234
  文化异质性与英美文学作品英汉翻译研究
  丁水怡235-237
  “双减”背景下课后服务落实情况及满意度分析——基于太原市小学家长和学生满意度调查
  陈宁浩238-240
  加强高速公路企业党建思政工作的措施研究
  戈新华241-243
  理论与实践
  艺术生考试诚信问题与对策研究
  黄雅莉244-246
  党建引领物业服务企业参与社区治理的实践探索
  魏琨247-249
  事业单位基层思想政治工作实践研究
  鄂炬妍250-252
  国有企业工会在党建工作中的作用
  宋国涛253-255
  高校基层党组织管理体系建设研究
  吴小磊256-258

  发布日期:2022-12-15

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